在关节镜术后护理教学中渗透护理清单的应用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 【摘要】目的:探讨护理清单在关节镜术后护理教学中的应用效果。方法:选取66名学生随机分为试验组以及对照组,每组各33名,对照组学生采取传统的教学方式,实验组学生采取护理 清单结合病例教学方式。利用考试评价学习效果对比两组学生学习效率。结果:在理论知识考试方面,试验组学生成绩为(93.17土8.14)分,对照组学生成绩为(84.62±7.72)分,试验组学生成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P
作者 梅瑶
出处 《护理前沿》 2021年4期
出版日期 2021年04月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献