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浅谈阅读策略单元的教学方法

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摘要摘要：在新课改背景下，小学语文教材蕴含着丰富的教育理念和精神财富。教师通过单元阅读策略教学，可以有效地发挥单元阅读策略的教育价值，对学生产生深远的影响。教师应挖掘小学语文教材中的教育资源，以单元为主题阅读有效地引导学生的成长。小学语文单元阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，在整个小学语文教学中占有重要地位。小学阶段是学生人格、素质、品德形成的重要时期。单元阅读策略教学将对学生世界观、人生观和价值观的形成产生重要影响。因此，教师必须改变以往的阅读教学观念，不断创新小学语文主题阅读教学模式，从根本上提高学生的阅读能力。

DOI g4qg8e27d8/5164572

作者谷艳

机构地区建湖县第二实验小学裕丰校区 224721

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词阅读策略单元教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）