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《中小学教育》
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2021年3期
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如何提高乡镇中学生的语文阅读理解能力
如何提高乡镇中学生的语文阅读理解能力
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摘要
摘要：谈及中学生语文教育，难以回避的重难点是是阅读理解。之所以难，一是因为识字断句本身难，二是因为文本背景事物陌生，三是读者三观与作者有差距。乡镇里的中学，地理位置、生长环境、文化习俗与书本上的“万丈高楼”有很大的距离感。本文将从以上三个方面分成主客观因素细细探讨。
DOI
lj1033w74v/5164368
作者
冯海森
机构地区
广东省信宜市兴盛中学 525300
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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