首页 > 《中国教工》 > 2021年3期 > 快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析

快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课改的提倡下，越来越多的教师开始注重培养学生的兴趣意识，令其对课程学习具有较高的参与积极性，在此背景下，教师可以将快乐教学法引入高中体育教学，一方面能够优化教学方式，如创建体育游戏、体育比赛、差异化教学等，另一方面可以有效地增强学生对体育课程的兴趣度，从而能够符合当前的教育要求，促进课堂教学有效开展。

DOI ojz6m18yd5/5162822

作者欧国清

机构地区莆田第十中学福建省莆田市 351100

出处《中国教工》 2021年3期

关键词快乐教学法高中体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）