浅议我国高等教育评估体系的制度缺陷

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摘要 高等教育发展至今,旧有的评估制度体系出现了不能适应发展的弊端,不但弱化了评估应有的作用,还造成了高校与政府的巨大浪费。建议政府教育管理部门建立一套经常性、制度化、动态、随机而方法灵活的评估指标体系。在评估中遵循教育与科学的发展规律,以人为本,少一些政绩与功利思想,切实为中国高等教育发展办点实事。
机构地区 不详
出处 《世纪桥》 2007年6期
出版日期 2007年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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