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信息时代职校《机械基础》课堂教学的创新方法思考

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摘要摘要：作为中职数控专业的基础理论机械基础，这一课程需要教师着重处理，本着与实践相联系的原则，拓展学生视野，积极开展多样性的学习活动，形成交互式的沟通氛围，教师应当基于学生现阶段实际情况，结合目前课堂教学存在的问题设置相应的解决方案，并使用多种教学方法，灵活运用多样性的教学模式，提升学生的主体地位，从而达到教学相长的目标。

DOI 0dpmkvekd2/5158645

作者王靖

机构地区河北省保定市徐水区职业技术教育中心 072553

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词中职院校机械基础课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）