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新时期班主任多重角色的教育功效探究

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摘要摘要：学校对学生的有效管理和教育主要是通过班主任来实施的。班主任工作是一个系统的、复杂的教育过程。为此，班主任要坚持以人为本，紧紧围绕教书育人这个中心，讲究教育方法的科学性，扮演好班主任的多重角色，传递积极向上的人生观和价值观，做到严中有爱，呵护有加，只有这样，才能促进学生健康成长和全面发展。

DOI 2d372ry849/5152343

作者曹海霞

机构地区安徽省安庆市怀宁县高河中心学校安徽安庆 246121

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）