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初中道德与法治教学反思

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摘要摘要：当下，教育在进行着不断地发展，越来越丰富且多样的教学形式和教学思想，开始逐渐地出现在了教育中，当下的知识教学的弊端也逐渐地凸显了出来。初中道德与法治教师在进行知识的教学时，自然需要着重关注教学的反思，尽量采用比较优化性的教学手段，展开教学，以使得自身的教学更为生动，让学生更好地获取知识，促使学生取得良好的知识学习效果。

DOI 54yexr7mj0/5146304

作者丁李英

机构地区山东莘县十八里铺镇中心初级中学 252419

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词初中道德与法治教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）