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提升初中英语课堂教学质量策略研究

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摘要摘要：随着经济的发展，英语的社会地位逐渐提升。本文立足于初中英语课堂教学实践活动，分别从“开展多样活动，激发学习兴趣”“游戏课堂教学，加深学习印象”“教师创设情境，加深知识认知”这三个方面入手，针对提升初中英语课堂教学质量进行了初步的分析和探索。

DOI pj0vlzlxdy/5146275

作者蒋丽萍

机构地区四川省大英中学

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词多样活动游戏课堂创设情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）