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小学高段数学教学中德育教育的渗透

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摘要摘要：新时代的教学理念将更多地集中在道德教育的渗透上。有效的道德教育可以提高学生的学习质量，并改善他们的身心健康。与更有利于德育的语文，思想品德课相比，小学高年级的德育工作将面临更大的教学困难，特别是对于已经具备一定学习基础和态度的学生。在克服当前教学困难，提高学生的学习素养，养成良好的学生学习习惯以及充分发展学生的综合素养方面面临挑战的学生是一个需要小学数学老师进行深度学习的教学问题。

DOI rdx2qw7kjl/5146197

作者周晓

机构地区浙江省杭州市萧山区临浦镇第一小学 311251

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词小学数学德育渗透方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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