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数字化实验在初中物理实验教学中的应用

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摘要摘要：新课程改革给初中物理教学提出了全新的要求，具体教学过程中，教师要充分发挥学生的地位和作用，注重学生主观能动性的激发，提高学生学习和探究的主动性，教师要做好辅助，演示相应的物理实验过程，以及相应物理理论知识的引导讲解。为了加强学生的直观效果，让学生能够更加清晰的了解实验过程以及实验结果，初中物理教师就要注重将物理教学与数字化实验进行有效的结合，促进教学质量的提高，满足课程改革的需求。

DOI odwn9vp9dk/5145108

作者杨培伟

机构地区云南省德宏州民族初级中学 678499

出处《中国教师》 2020年35期

关键词数字化实验初中物理实验教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）