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四步学习法在外贸制单课中探索与应用
四步学习法在外贸制单课中探索与应用
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摘要
【摘要】为了解决外贸专业学生缺乏职业能力的问题,通过四步学习法,模拟工作平台的运营,承接外贸公司的订单,让订单任务成为教学项目,让学生不仅仅拥有扎实的职业技能,积累了工作经验,也加强学生的自我认知和职业能力。
DOI
3j7k82lqd1/5141553
作者
王含笑
机构地区
(义乌市国际商贸学校 浙江金华 322000)
出处
《教学与研究》
2021年2期
关键词
职业能力
教学情境
四步学习法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年2期
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