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微课在高职音乐教学中的运用研究

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摘要摘要：随着社会的发展，当代信息技术已经融入我们生活的方方面面，多媒体教学成为一种趋势，其将教师、学生和现代信息传播技术紧密结合在一起。微课教学作为一种信息化教学方式，逐渐被运用于各个学科的教学中，并因其突出的特点和优势受到教师们的青睐。微课教学使教学更加直观化和形象化，一改枯燥无味的传统课堂氛围，使课堂变得丰富多彩，从而提升课堂的趣味性和吸引力，这符合学生的年龄特点和音乐教学的课程要求，能激发学生的学习兴趣，明确学生的学习动机，调动学生学习的主动性，同时优化教学课堂，提高课堂教学效率和质量。

DOI lde8x8m5d3/5137817

作者万玲

机构地区湖南艺术职业学院湖南长沙

出处《中国教师》 2021年02期

关键词微课高职音乐教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）