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幼儿园五大领域课程的优化与改革

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摘要摘要：优化幼儿园的五大领域课程，应从幼儿的立场和兴趣入手，为幼儿提供更贴近幼儿生活，更富有时代感的教育内容，教师可利用现代化信息科技来丰富教学内容，并通过游戏化的教学方式来开展教学，同时，在五大领域课程中，教师更应注重对幼儿各项能力的培养，让幼儿在以素质教育为核心的教学中得到个性化的发展。

DOI ojny82gm4r/5131337

作者厉虹

机构地区吉林大学附属实验幼儿园130000

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词幼儿园游戏化教学五大领域教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）