浅谈提高高中化学教学效率的策略

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摘要 摘要:在我国高中化学课堂上,化学学科的知识点非常复杂多样,综合性很强。高中生需要记住很多化学的内容。当化学入门分数低且基础差的学生进入高中时,他们将更难以学习化学学科。因此,为了减轻高中生化学学习的负担,有必要将学生的化学学习方法从困难转变为简单,提高高中化学课堂整体学习效率,并使学生在学习高中化学知识时进行总结和记忆,帮助学生了解高中化学内容记忆的技巧,重视学生知识的引导,激发高中生对化学学习的兴趣,多练习并总结经验,以提高高中化学课堂教学的效率。
出处 《教学与研究》 2021年2期
出版日期 2021年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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