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浅谈数形结合思想的应用
浅谈数形结合思想的应用
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摘要
摘要:数形结合思想是一种重要的数学思想,它也是高中生必须具备的一种重要数学思想。为提升高中数学课堂教学成效,提升高中生的数学综合素养,高中数学教师应在课堂教学中积极有效地渗透数形结合思想,让数形结合思想在高中生大脑中尽快生根发芽。
DOI
g4qgl9nod8/5126496
作者
张钦
机构地区
贵州省铜仁市石阡县石阡中学 贵州省铜仁市 554300
出处
《教学与研究》
2020年35期
关键词
高中数学
数形结合
意义
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年35期
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