浅谈数形结合思想的应用

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摘要 摘要:数形结合思想是一种重要的数学思想,它也是高中生必须具备的一种重要数学思想。为提升高中数学课堂教学成效,提升高中生的数学综合素养,高中数学教师应在课堂教学中积极有效地渗透数形结合思想,让数形结合思想在高中生大脑中尽快生根发芽。
作者 张钦
出处 《教学与研究》 2020年35期
出版日期 2021年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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