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2020年35期
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讲究教学方法,提高教学质量
讲究教学方法,提高教学质量
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摘要
摘要:作为课程教育体系中一门实用性极强的课程,语文在培养学生人文素养方面发挥了重要性作用,为此在新课改背景下如何提高课程教学质量和效率,是目前教育工作者课程教学改革的重中之重。鉴于此,本文主要立足学生学习意识和习惯培养的关键期——小学阶段,就语文课程教学多元化教学有效性策略展开了深入探讨,以便于在激发学生学习兴趣的基础上,促进他们的全面化发展。
DOI
pj0v68yydy/5126399
作者
彭新向
机构地区
广东省丰顺县龙岗中心小学 广东梅州 514300
出处
《教学与研究》
2020年35期
关键词
小学语文
教学模式
践行剖析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年35期
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