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小学数学教育与生命教育有机结合

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摘要摘要：小学校园作为一名学生人生成长的初级摇篮，其具有十分重要的社会地位，对于一名学生而言，在小学受到何种教育甚至直接影响着其日后的人生轨迹。小学生对于新知识的接受能力是比较强的，而且其模仿能力也要高于其他年龄段学生。但是，学生尚且年幼，自我保护意识不强，不能正确、完全认知外界不安全因素的潜在隐患。因此，在日常的德育教育中，各科教师应注意将生命教育理念融入日常课堂中，提高学生安全意识，以期对于小学生安全事故起到相应的防范作用。本文内容侧重从数学教育与生命教育有机结合的方面进行论述，希望对于解决小学生日常安全问题有所帮助。

DOI 0dpmryn0d2/5121945

作者段秀萍

机构地区重庆市江北区蜀都小学校 400020

出处《中国教师》 2021年02期

关键词小学数学生命教育结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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