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奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的运用

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摘要摘要：音乐作为一种抽象艺术，主要反映现实生活中的人类情感。它具有许多功能，如舒缓情绪，调节睡眠，缓解疼痛和协调神经生理功能。奥尔夫教学音乐的方法的哲学是从音乐的起源和本质入手，使学生的音乐技能处于最佳状态，并可以在课堂上有效学习。基于此，本文探讨了奥尔夫在音乐课中应用音乐教学的策略，希望能提高音乐教学的教学质量。

DOI 0dpmrvpxd2/5116893

作者何良平

机构地区四川省巴中市通江县泥溪镇中心小学

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）