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情感教学应用在高中语文教学中的意义

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摘要摘要：在现代化素质教育理念的指导下，高中阶段的语文教学强调学生的情感因素，要求学生能够体会并理解文章作者的思想感情，以形成语文学科的核心素养。在高中语文教学实践中，教师应学习新型的教学理念，采取多样化的语文学科教学方法，利用多媒体等技术丰富教学内容，采用情感教学模式，培养学生的语文文化素养和自身情感，以实现新课程改革对高中语文的教学要求。本文通过分析情感教学应用在高中语文教学中的意义，探究情感教学在高中语文教学中的应用策略。　

DOI g4qgl5xrd8/5116672

作者郝雪纯

机构地区山东禹城市综合高中 251200

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词情感教学高中语文应用　　

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）