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探究小学语文阅读教学策略

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摘要摘要: 阅读，能帮助学生提高自己的写作能力和语言表达水平，同时还能让学生在阅读过程中了解到当今社会发展的趋势，知道自己在以后的学习中应该要往那个方向学习。教师引导学生阅读，首先可以了解到作者要表达的思想感情，对该文章有一个大致的理解，这样在课堂中就可以跟上教学的节奏，知道教师在分析的知识点是什么，而教师在课堂中，要有能激发学生阅读兴趣的教学方法，要激发学生的阅读积极性，让学生对知识产生浓浓的学习欲望，以提高学生的学习兴趣，从而达到教学目标。

DOI 7j6wrq6n40/5116366

作者王婞影

机构地区贵州省毕节市七星关区毕节四小 551700

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）