首页 > 《教学与研究》 > 2020年34期 > 挖掘竹木器械，拓展幼儿户外活动

挖掘竹木器械，拓展幼儿户外活动

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：处于幼儿阶段的孩子对待户外活动总是充满好奇心和探索的欲望，然而在拓展幼儿户外活动的同时，充分挖掘乡土资源，乡村幼儿教育条件虽然有限，在资金方面的投入也不足，但是乡土资源的充分发挥，运用具有特色的竹木制作器械，在保障期功能与原则的同时，能够在适应幼儿当前应用年龄的基础上，丰富幼儿的户外游戏活动，并在教师的指导下，不断探索不同竹木器械的玩法，获取到心里上的满足。对此，本文针对挖掘竹木器械，拓展幼儿户外活动展开分析，在综合性的运用下，促进幼儿户外活动的提升，也为幼儿的身心发展奠定良好的基础。

DOI zdlvr2v24l/5115240

作者官丽珍

机构地区福建省三明市沙县大洛中心幼儿园福建三明 365500

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词竹木器材制作幼儿教育户外活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）