新疆内高班学生中华优秀传统文化教育的模式探索

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摘要 [摘 要] 基于新疆内地高中班这个被党和国家重点培养的特殊群体,我校近年开展了中华优秀传统文化的教育实践和模式探索,运用灵活多样的思政教育方法,增强对于新疆内高班学生对中华优秀传统文化的认同感,塑造人文精神,增强文化自信,对新疆的人才培养和繁荣稳定具有积极意义。
作者 洪晟
出处 《基础教育课程》 2021年1期
出版日期 2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)