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高中思想政治课培育学生核心素养的策略研究

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摘要摘要：一直以来核心素养是当前素质教育实际追求。因此，高中思想政治教师在教学过程中，要把握核心素养的内涵，教师需要不断地提升自身的学科素养，对教学内容进行有效整合。在实际教学过程中，需要不断地关注学生的主体地位作用，采用多元化的教学方式，提高学生的政治认同感，培养学生理性精神以及共参与意识和能力。

DOI wjvoegzk47/5113226

作者苏雅

机构地区扶沟县高级中学

出处《教育学文摘》 2020年36期

关键词高中思想政治核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）