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思维导图在小学英语课堂教学中的运用

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摘要 [摘要]随着互联网的不断发展，当今社会的信息更新速度十分快速。在这种背景下，提高信息处理的效率就成为当前教师需要重点解决的问题，而思维导图凭借自身的特点和优势逐渐得到了众多教师的认同和肯定。通过对思维导图近年来的发展现状进行分析，我发现，思维导图在与教育领域相结合的过程中，取得了显著的成效，既为教学设计和教学过程提供了重要支持，同时还在一定程度上引导了学生态度的调整与转变。但现阶段关于思维导图在小学英语课堂教学中的研究较为罕见，本文针对思维导图在小学英语课堂教学中的有效应用做了一些探讨。

DOI g4qgyw99d8/5111924

作者田先丽

机构地区安徽省亳州学院实验小学安徽省亳州市 236800

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词 []思维导图英语教学分析研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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