关于幼儿早期阅读习惯的培养

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摘要 摘要:阅读能力是幼儿必须掌握的能力之一,对于其他领域课程的学习也具有重要意义,因此我们特别重视幼儿的早期阅读教育,并遵循幼儿的学习特点,创造了有效的早期阅读环境,将教育的目标和要求渗透在阅读环境之中,同时发挥环境的暗示和引导作用,有效提高了早期阅读教育的效果。本文结合教育实践,探讨培养阅读习惯的策略,为相关教育实践提供有价值的参考。
作者 唐箫
出处 《教育学文摘》 2021年2期
出版日期 2021年04月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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