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尝试如何让小学数学课堂充满活力

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摘要摘要：本论文探讨了小学数学教学过程中培养学生学习数学课程的兴趣非常关键，教学中改进教学方法、加强师生互动环节、关爱学生、做好学生学习的引路人是提高学生学习数学能力的有效方法。

DOI lj108neg4v/5110892

作者邓良

机构地区重庆市武隆区浩口苗族仡佬族乡中心小学校，重庆 400000

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词兴趣互动实践体验赞美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）