高校“O2O”(线上线下)教学模式调查研究-以英语教学为例

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摘要 摘要:互联网和大数据时代的到来加速了网络教育的发展,作为善于接受新鲜事事务的大学生也是时代的见证者。本文以网络大数据为背景,探讨高校线上线下混合教学模式的未来可能性。
作者 杨叶
出处 《中国教师》 2021年01期
关键词
出版日期 2021年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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