小学低级语文教学的有效策略

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摘要 摘要:培养学生的学科核心素养,是新课程改革的需求和时代发展的呼吁。小学语文教学可以培养学生的语言理解和运用能力,提高他们的文化基础,促进他们核心素养的发展。
作者 王艳
出处 《中小学教育》 2021年1期
出版日期 2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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