摘要
摘要：随着社会的不断发展，信息化的程度也越来越高，在很多领域都会将信息化元素融入其中，在教育方面信息化的使用也越来越多，大数据的合理使用在一定程度上推动了我国的教育发展，是我国教育水平不断进步的有力保障，而现在较为前卫的多元混合式的教学模式也很好的与信息化结合，将“线上＋线下”发展为较为高效的主流教学模式，网络技术的迅猛发展，加快了我国教育模式的转型，使得传统模式的一些弊端得到改善，在新课改模式下我国教学模式改革的进程也不断加快，这也从侧面凸显了研究大数据时代下初中信息教学的重要意义，我国初中信息技术的教学模式正处在转型的关键时期，随着网络技术的飞速发展以及信息化水平的不断完善，初中的信息技术课堂涵盖的元素逐渐增加，授课的模式也在不断增加，使得初中信息技术课堂更具有多样性与趣味性，使得学生们在大学体育学习的过程中能够收获更多有价值的内容，为学生们在初中信息技术的学习过程中增添更多的便利。
出版日期
2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
