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浅谈智障儿童生活适应能力的培养

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摘要摘要：智障儿童他们在学校接受各种教育，各门学科的教学都是为了能够让他们在未来的生活中能够更加的适应，能够实现自食其力，因此在各阶段的教学中，需要在各学科的教学中，对智障儿童的生活适应能力进行重点的培养，通常情况下，人们的生活适应能力是和智力存在者非常紧密的关系的，然而生活适应能力它是可以通过对智障儿童后天较多的训练而获得的，本文对学校各学科教学中开展对智障儿童生活适应能力教学展开了多方面的研究，提出了一些可供借鉴的教学策略，以期能够为各学校教师开展针对智障儿童的生活适应能力的教学提供参考。

DOI 7dm0qo3yjn/5102730

作者何良玉

机构地区陕西省延安市洛川县特殊教育学校 727400

出处《中国教师》 2021年01期

关键词智障儿童适应能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）