摘要
摘要:在当下的社会时代背景下，高中学生承担着实现中国梦，做社会主义接班人的伟大历史使命，高中教学被给予了新的定义和任务。高中语文学习在核心素养指引下，要求高中老师要以学生为原则，采取与传统教学不同的新教法，提高课堂效率，激发学生创造的思想和本领，增强学生整体的素质修养。由于新课标改革，高中语文教学不是简单的照本宣科，而是需要引导激发学生创新思维的能力。创造不同思想的能力能够帮助学生学习语文，在老师讲课的时候，也能解决一些课堂中出现的问题。所以，以下为针对引导学生的创造不同思想，提高学生的创造新事物的能力提几点详细的建议，愿对大家来说有所益处。
出版日期
2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
