首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年34期
>
教学中如何把握好学生的主体地位
教学中如何把握好学生的主体地位
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
pd5gn75lj7/5099623
作者
罗祖金
机构地区
南丹县六寨镇巴定小学 547218
出处
《中国教师》
2020年34期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘卿.
语文课堂如何落实好学生的主体地位
.教育学,2020-05.
2
刘卫.
教学必须把握好学生 把握好教材
.教育学,2005-03.
3
刘小兰.
把握好学生的心理弯道
.教育学,2013-04.
4
张利芬.
如何发挥好学生在学习中的主体作用
.高等教育学,2011-08.
5
黄红艳.
如何有效地把握好学生动手操作的时机
.教育学,2011-05.
6
金平.
护理教学中如何搞好学生能力培养
.免疫学,2013-03.
7
王小峰.
好学生
.中国文学,2015-11.
8
张林华.
如何教好学生的反思
.教育学,2012-12.
9
高莹.
如何搞好学生的早锻炼
.教育学,2011-12.
10
何宝林.
如何抓好学生的过关训练
.教育学,2015-12.
来源期刊
中国教师
2020年34期
相关推荐
如何掌握好学生练习中的运动负荷
在信息技术教学中如何管理好学生
行贿的好学生
好学生的标准
教学中如何确立学生的主体地位
同分类资源
更多
[教育学]
关于心理辅导式班主任工作的几点思考
[教育学]
《教育与教学研究》撰槁规范
[教育学]
瑞典学生可以要求重新评估其毕业成绩
[教育学]
下班去海边
[教育学]
情境教学在高中地理教学中的应用探究
相关关键词
返回顶部