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初中语文阅读教学的有效策略

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摘要摘要：阅读是语文学习中最为基础的内容，通过阅读，使学生深入理解文章内容，提升学生语文水平。为能提升课堂教学效率，语文教师应该意识到阅读教学不足之处，比如阅读方式单一，学生阅读兴趣不强等问题。并合理的设置课程安排，提升语文阅读教学的有效性。本文通过阐述初中语文教学有效性策略，以期为广大教育工作者提供参考。

DOI pj0v782vdy/5098575

作者冯先平

机构地区山东省日照市东港区后村镇中心初中 276800

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）