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成教学生学习障碍与问题分析

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摘要成教学生学习中经常出现障碍和问题，这些障碍和问题有的是自觉的，有的是不自觉的；有的表现在学习动机与态度方面，有的表现在学习目标与方法方面。这些问题和障碍对成教学生学习质量和效果有明显影响。本文对此进行细致的分析并提出可操作的建议，以期提高成教学生学习质量和水平。

DOI 7j6v2mgrd0/509842

作者牛凤杰

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2007年1期

关键词成人教育学生学习障碍与问题动机与态度目标与方法

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）