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幼儿在自主游戏中提高自主创造性的思考

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摘要摘要：在幼儿园教育领域，教师要重点关注对幼儿自主意识的有效培育，让其自主地创造和参与到活动当中，从而实现自身思维意识和综合素养的提升。在组织自主游戏活动中，教师需要全面分析目前在游戏实施中的现状，并积极开发和探索创造性的实施路径。

DOI 3j7k1k95d1/5096029

作者孙娇娇

机构地区德州市齐河县第三幼儿园山东德州 251100

出处《中国教师》 2020年34期

关键词幼儿自主游戏自主创造性提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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