提高小学体育课堂教学有效性的策略研究

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摘要 摘要:随着教育的改革发展,我国越来越注重学生综合素质的培养,综合素质的培养包括德智体美劳多个方面,在传统的教学模式中,体育课程的重要性往往被学校忽视,而良好的身体素质是学生日常生活和学习地基本保障。目前小学体育课堂教学效果仍然有待提高,基于此,本文主要研究提高小学体育课堂教学有效性的策略,希望小学体育教师能够创新教学方法,激发学生的运动热情,全面提高学生的综合素质。
出处 《教育学文摘》 2020年35期
出版日期 2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)