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在小学信息技术课堂教学中师生互动有效交流的实践研究

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摘要摘要：随着时代的发展，信息技术被应用到了人们生活的诸多方面，在此背景下，提升小学信息技术课堂的教学质量变得非常重要。在此过程中，师生间进行高质量的交流是很有必要的。通过有效交流，学生能更好地理解教师的授课内容，教师也能对学生的学习状态产生更加深入的理解。长此以往，师生间的距离会被逐渐拉近，这对教师提升小学信息技术课程的教学质量将产生非常大的帮助。基于此，本文主要对小学信息技术课堂教学中师生互动有效交流的实践研究进行了分析，以期帮助学生实现更好的发展。

DOI 7j6wzek040/5089818

作者吕丽莎

机构地区福建省南安市下店小学

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词小学信息技术课堂教学师生互动实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）