试析如何在高中数学教学研究中渗透新课改理念

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摘要 摘要:新课改理念是学科教学的主方向以及主旋律,对学科教学改革有重要的导向作用。在推进高中数学教学改革的过程之中,教师需要全面渗透新课改理念。一方面需要关注学生的学习结果,另一方面需要注重对整个教育教学活动的优化升级,引导学生自主学习。只有这样才能够让高中数学教学重换生机、大放异彩,确保学生产生更多的学习动机。
出处 《教育学文摘》 2020年34期
出版日期 2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)