摘要
摘要：核心素养是学生应该具备的适合社会发展促进个人能力提升的必备品质。目前我国科技促进了物质生活的发展，人们开始转向精神需求。音乐作为老少皆宜的娱乐方式被人们所接受。音乐是激发人们共情的一门艺术，目下初中生分辨能力有限，而生活中音乐乱象又较多，所以培养学生的音乐核心素养成为教学的主要任务之一。目前的教学新形势，同样要求教师及时转变教学理念，智慧课堂教学作为目前一种新兴的教学理念，旨在启发学生智慧，突显学生地位，在教学中体现创新性和实践性。但是智慧课堂音乐教学，需要教师的引导，而一些教师受传统理念影响，导致如何基于核心素养构建初中音乐智慧课堂成为难题。本文笔者便依据自身的教学经验提出了以下的教学策略。
出版日期
2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
