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微课在初中化学课堂教学中的应用
微课在初中化学课堂教学中的应用
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摘要
摘要:作为一种教学模式,微课堂也有自己独特的教学特点。微课堂最显着的特征是其基于信息的教学方法,让每个人都感受到了信息社会给他们生活带来的便利。在教学过程中,学生还可以感觉到微型课堂给课堂带来的变化。这些变化是好是坏,需要教师控制总体情况,并有效地将微教学与化学课程相结合,两者的结合有利于老师在课堂上的教学。为此,老师需要在实际教学中,思考和探索两者的结合。
DOI
5jo78myzdv/5084312
作者
蒋可欣
机构地区
湖南省郴州市第九中学
出处
《教育学文摘》
2020年21期
关键词
初中化学
微课堂
教学应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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