摘要
摘要:素质教育思想理念在课堂教学中的贯彻和落实,要求教师积极更改课堂中使用的教学方法。教师可以将支架式教学方法引进课堂,通过不同模式的变革和教学活动的开展,让课堂教学策略更具灵活性。教师在有效的指引中让学生完成高效的阅读,会促进学生正确价值观念的形成,让学生增强学习感悟,促使学生显示出最佳优势和最大的价值,增进学生的整体学习能力和核心素养,促进学生发展。基于此,文章中主要分析了支架式方法在小学语文阅读教学中的应用策略。
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)