初中英语信息化教学策略探究

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摘要 摘要:对于初中阶段的学生而言,英语作为一种语言学科。知识相对比较抽象,所以在学习过程中,教师应该注意帮助学生进行知识的直观理解。所以在教学过程中,教师可以适当利用信息技术进行教学,但是一些教师受传统的理念以及教学方式影响,导致对如何进行英语信息化教学感到苦恼。对此笔者依据自身的经验,就详细教学策略进行探究。
出处 《教育学文摘》 2020年19期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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