走近大师吴冠中——以浙美版《水墨画鱼》为例

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摘要 摘要:中国画是中华民族优秀的传统艺术文化,但是在西方文化及其教育观念的冲击下,正面临着严峻的挑战。由于教师教学观念、审美水平及人文修养、学生个性差异及应试教育等诸多因素的影响,其课程价值和教育功能的发挥仍受到许多限制。因此,本文从学生出发,以浙美版《水墨画鱼》为例,结合具有典型性、代表性的画家吴冠中的作品及其作品精神进行课程设计,对小学中国画教学展开探索和思考。
出处 《中小学教育》 2020年19期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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