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论写作能力提升的有效教学指导策略

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摘要摘要：小学语文写作能力的提升，不但能够有效帮助学生取得理想的成绩，还能使自身的文化素养整体水平获得提升。学生要想具备良好的写作能力，需要拥有广博的知识，丰富的内涵修养，细腻的思想情感，以及深入生活的洞察剖析能力。可见，写作能力的提高也是一个内化于自我成长的过程中，将伴随着学生的未来发展。学生写作能力的提升对其核心素养的培育有积极的推动作用。本文基于笔者多年教学经验，以小学中高年级学生的语文写作能力提升为主要研究方向，并提出了几点个人拙见，旨在抛砖引玉，希冀对其他同仁有所帮助。

DOI 3j7klq8gd1/5078877

作者张照华

机构地区江西省赣州市信丰县崇仙乡中心小学，江西赣州 341602

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词小学语文写作能力教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）