摘要
摘要:小学语文写作能力的提升,不但能够有效帮助学生取得理想的成绩,还能使自身的文化素养整体水平获得提升。学生要想具备良好的写作能力,需要拥有广博的知识,丰富的内涵修养,细腻的思想情感,以及深入生活的洞察剖析能力。可见,写作能力的提高也是一个内化于自我成长的过程中,将伴随着学生的未来发展。学生写作能力的提升对其核心素养的培育有积极的推动作用。本文基于笔者多年教学经验,以小学中高年级学生的语文写作能力提升为主要研究方向,并提出了几点个人拙见,旨在抛砖引玉,希冀对其他同仁有所帮助。
出版日期
2021年03月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)