摘要
2007年数学高考大纲与去年比较，对知识要求中的“了解”的解释增加了一个词，即“背景”，而对能力要求中的“计算能力”解释增加了两个词，即“目标”“技能”．从以往的高考命题的情况看，增加与否对今年高考命题影响不是很大．考试要求对三角和立体几何的个别内容降低了一些，这对今年高考的影响同样也不是很大．如果说有影响，应该说为了命题更靠近《新课标教材》．宏观上来说，今年的命题在保持去年的难度的前提下，可能比去年还略为容易一点；从微观上来说，有一些需要了解的知识点可能更注重考查知识产生的实际背景，在计算有关的问题中可能更加注重计算的目的性和技巧性．虽然以能力立意为主旨来命题，但还是要考虑知识点分布的较全面性；重要的知识点，如：函数与导数、数列、三角函数、不等式、
出版日期
2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
