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借书香校园建设之风,助小学语文阅读提效

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摘要摘要：在传统阅读教学过程中教师过于注重理论的学习，没有拓展学生的阅读思维，以此影响到学生阅读能力的提高。阅读教学是小学语文教学中不可缺少的一个部分，其中包括语言理解能力、说话能力以及识字能力。当前阅读教学中存在很多不足之处，导致教学效果不理想。本文主要论述了书香校园建设的意义，当前小学阅读教学过程中存在的问题以及如何借书香校园来提高阅读有效性的方法。

DOI wjvow6r647/5065474

作者钟秀英

机构地区福建省三明市泰宁县文昌小学，福建省三明市354400

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词书香校园小学语文阅读提效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）