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浅谈农村初中英语词汇教学

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摘要【摘要】: 本文根据英语词汇的教学原则和结合农村学生可能接受的最大限度，通过教学实践探索总结出多种行之有效的词汇教学方法，来激发学生的学习兴趣，让农村学生学得开心学得快学得有效，从而提高农村中学英语词汇教学的效果。

DOI kd2yxxx0j6/5063186

作者谭万玲罗明均

机构地区资阳市乐至县蟠龙镇初级中学四川省资阳市 641513

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词农村初中词汇教学现状应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）