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《中国教师》
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借助思维导图 构建数学高效课堂
借助思维导图 构建数学高效课堂
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摘要
摘要:
DOI
2d37v98g49/5062443
作者
程海霞
机构地区
山西省晋城市陵川县附城镇玉泉学校,山西 晋城 048300
出处
《中国教师》
2020年32期
关键词
小学阶段
数学课程
思维导图,学习效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年32期
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