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互联网+背景下的小学语文课堂教学

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摘要摘要:随着教育水平的提高，“互联网+”技术逐渐融合到课堂教学当中。语文学科作为一门基于理解的基础学科，需要学生从小培养理解能力。本文以小学语文课堂为研究对象，研究了“互联网+”技术在小学语文课堂上的应用。

DOI rdx25659jl/5057401

作者吕秋燕

机构地区龙港市新城第二小学

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词互联网+ 小学课堂语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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